Stage      

APPROCHE ET MODE
DE COMMUNICATION
THÉRAPEUTIQUES OU PÉDAGOGIQUES

POUR L´ENFANT ET L´ADOLESCENT

L´approche et le mode de communication thérapeutiques ou pédagogiques chez l´enfant et l´adolescent sont différents de ceux proposés pour les adultes.

Généralement l´enfant pour la 1ère séance n´est pas demandeur. Il est visiteur, voire contraint.
Il ne saisit pas très bien pourquoi il est là et ce que l´on attend de lui.

L´attente et les préoccupations des parents sont différents de celles des enfants.

Durant ce stage vous aborderez :

» L´attitude à avoir durant le premier entretien Parents / Enfant.
   Le regard et le vécu de l´enfant sont différents de l'adulte.
» Comment créer un lien de confiance avec l´enfant en peu de temps.
» Différentes modalités de communications avec le bébé, le petit enfant, l'enfant,
   l'adolescent.
» Les trames de base sur lesquelles vous vous appuierez pour vos entretiens.
   Céer un regard nouveau, dédramatiser, …
» Les différents conflits de diagnostic. (Techniques GTS spécifiques).
» Votre relation avec les parents.
» Les différents modes d´approches pratiques. (Techniques GTS utilisées).
» Gestion de l´après séance ou entretien.
» Exercices d´application.
» Travail à effectuer sur Soi-même, en tant que thérapeute ou pédagogue.

Pour tous ceux qui sont en relation avec les enfants et adolescents.
Thérapeutes, pédagogues, éducateurs, relation d'aide …

Pré-requis : Avoir fait le GTS 1

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